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发布时间:2014-01-03 17:14:00  浏览次数:  来源:徐州教育资源网  

徐州教育网小升初衔接辅导

摘要:小升初是孩子成长及接触新坏境的一个过渡阶段,在初中和在小学是完全不同的环境和学习进度,那么该如何面对初中的学习呢?

  刚升入初中的学生,难免有些不适应,必定这初中和小学还是有很大区别的,面对新的环境,新初中生该如何正确掌握学习方法呢?下面徐州教育网为大家推荐一些新初中生的学习方法,希望能帮助小升初的学生。999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  一:预习的方法999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  预习是上课前对即将要上的内容进行阅读,了解其梗概,做到心中有数,以便掌握听课的主动权。预习的方法,除了回忆或温习学习新内容所需的旧知识(或预备知识)外,还应该了解其基本内容,也就是知道要讲些什么,要解决什么问题,采取什么方法,重点关键在哪里等。预习时,一般采用边阅读,边思考,边书写的方式,把内容的要点,层次,联系划出来或打上记号,写下自己的看法或弄不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的主要问题或打算,以提高听课效率。在时间的安排上,预习一般放在复习和作业之后进行,即做完功课后,把下次课要学的内容看一遍,其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许,可以多思考一些问题,钻研得深入一些,甚至可做做练习题或习题;时间不允许,可以少思考一些问题,留给听课去解决的问题就多一些,不必强求一律。999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  二:听课的方法999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  在学校教育的条件下,听课是学生学习的主要形式。徐州教育网认为,听课的方法,学生除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己实际的问题外,还要集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问题,解决问题,特别要从中学习思维的方法,如观察,比较,分析,综合,归纳,演绎,一般化,特殊化等,就是如何运用公式,定理,其中也隐含着思想方法。在听课时,一方面理解教师讲的内容,思考或回答教师提出的问题,另一方面还要独立思考,鉴别哪些知识已经听懂,哪些还有疑问或有新的问题,并勇于提出自己的看法。一般,听课时要把老师讲课的要点,补充的内容与方法记下(也就是记笔记),以备复习之用。999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  三:复习的方法999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  小升初后,学生的复习就是把学过的知识再进行学习,以达到深入理解,融会贯通,精练概括,牢固掌握的目的。复习应与听课紧密衔接,边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记,及时解决存在的知识缺陷与疑问。对学习的内容务求弄懂,切实理解掌握。如果有的问题经过较长时间的思索,还得不到解决,则可与同学讨论或请老师解决。复习还要在理解教材的基础上,沟通知识间的内在联系,找出其重点,关键,然后提炼概括,组成一个知识系统,从而形成或发展扩大认知结构。999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  四:作业的方法999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

  通过做作业,以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,从而形成技能技巧,以及发展智力与能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的,能检查出对所学知识的掌握程度,能考察出能力水平,所以它对于发现存在的问题,及时采取措施加以解决,有着重要的作用。一般,当做作业感到困难,或做错的题目较多时,往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题,应引起警觉,需及早查明原因,予以解决。999【官网】徐州教育信息网_徐州教育网_徐州教育信息_徐州教育培训_徐州教育

关键字:小升初,徐州教育网
 

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